“選擇正常、新鮮的受精雞蛋，經過開水煮沸以后變成熟雞蛋，再通過‘特異學生’的‘意念和能量傳播’使雞蛋還原成生雞蛋，做到不傷害雞蛋的生物活性，使它能正常孵化出小雞并能正常生長。”河南鄭州一職業培訓學校校長發表論文，把這樣一段話當做實驗目標，引起網友關注。（4月26日 澎湃新聞）

熟蛋返生的話題甫一出現，就引起各界廣泛質疑。熟蛋返生、特異技巧、時光倒流、意念和能量傳播，每名當地學生報名6萬元即可學會，這些因素摻雜在一起，更讓公眾質疑熟蛋返生的可信度。是科學突破實現新的生物學巨大成就還是突破科學的弄虛作假，熟蛋返生，會否又是一個蒙眼識物騙局，需要盡快給出答案。

在這篇論文中，文章稱已經成功完成熟雞蛋返生實驗孵出小雞，證明“熟雞蛋返生后的雞蛋同樣具有生命力”。這樣破天荒式的生物性成就，如果成真，都有可能獲得諾貝爾生物學等世界獎項。有的人為之歡呼鼓舞，有的人為之質疑，更有人對作者進行謾罵。唯一的迷局有待揭開。

從傳統生物學認知來看，熟雞蛋已經不具備孵化小雞的生物學性征，就像目前狀況下“人死不可復生”。通過所謂的意念，讓“時光倒流”，更像是未來世界里的意識流般的天馬行空。作者能否全面對外發布全部科學數據，其聲稱已經成功做出40多枚熟蛋返生實驗，能否證明所言為真，不應該是“一家之言”，也能起到平息輿論紛爭的作用。

熟雞蛋返生的論文，已經通過《寫真地理》正式刊出。言外之意是該篇文章經過編輯的專業審核，雜志方也正面回應了外界的質疑。那么，作為雜志方，也有義務解答公眾對該篇論文以及雜志社如何審稿的關注和質疑，這不僅涉及到論文的真實性，也事關雜志的權威與否。

而關于熟雞蛋返生的當事人，其有著多達15個各項相關單位的稱謂和不俗的榮譽，如此眾多的稱謂讓人眼花繚亂。稱謂多少與實驗成功的真假無關，公眾更關注實驗的真實性，進而才對其稱謂的真假予以關注。如果實驗為假，那么，這些天花亂墜的稱謂也只能算是一種障眼法，迷惑人罷了。

在她的主要業務中，其中一項就是“孩子大腦無限潛能，培養孩子創造力”“全腦開發，您的孩子也可以成為電腦天才”，這些項目，似乎又朝著慣常的騙術方向發展。與蒙眼識物等所謂的全腦開發似乎有著相似的欺騙邏輯，不得不讓人期待事實真相。

科學是開放式認識世界的行為方法，具有無限可能。但是，科學也不是玄學幻術，更不是個別人借此欺騙謀利、欺世盜名的工具，不應該讓科學蒙羞。熟蛋返生，到底是科學突破，還是突破科學，公眾拭目以待，而科學家及相關監管部門需要及時站出來，還公眾一個真相，還科學一個清白。（張立）