為貫徹落實《中共中央 國務院關于弘揚教育家精神加強新時代高素質專業化教師隊伍建設的意見》，表達對教師的敬意和祝福，2024年9月在第四十個教師節來臨之際，南平市王臺中學認真開展“為教師亮燈”公益活動。學校通過LED大屏持續滾動播放“大力弘揚教育家精神，加快建設教育強國”“熱烈慶祝第四十個教師節!”等內容，營造出感念師恩、禮敬教師的濃厚節日氛圍。9月9日下午，學校還隆重舉辦以“致敬芳華 感恩有您”為題的歡度教師節暨退休教師座談會，會上學校領導為退休教師披綬帶、發放紀念品等。這些活動不僅提升了教師的職業榮譽感和幸福感，還增強了學生的感恩意識和尊師重教的精神，進一步營造和諧的師生關系和校園文化。

一是弘揚教育家精神。學校開展“為教師亮燈”公益活動，正是對教育家精神的一種具體實踐和弘揚。通過活動，不僅展現了學校對教師的尊重和關愛，也激發了教師們教書育人的熱情和使命感，鼓勵他們以更高的標準要求自己，成為新時代的優秀教育家。

二是加強教師隊伍建設。學校通過此類活動，不僅增強了教師的職業榮譽感和幸福感，也促進了教師隊伍的凝聚力和向心力。同時，活動還為學生樹立了尊師重教的榜樣，有利于吸引更多優秀人才投身教育事業，為教師隊伍的可持續發展提供有力支持。

三是營造尊師重教氛圍。學?！盀榻處熈翢簟惫婊顒拥拈_展，向全社會傳遞了尊師重教的積極信號，引導社會各界更加關注和支持教育事業的發展。同時，活動也增強了學生和家長對教師的尊重和感激之情，為構建和諧的師生關系和家校關系奠定了堅實基礎。