杲杲冬日出，南平劍津小學嶄新的校園仿佛被鍍上一層金輝，明亮而溫馨。近日，南平市委主要領導到南平劍津小學實地調(diào)研，詳細了解地處延平區(qū)江南江嶺社區(qū)的這所家門口學校的辦學情況怎樣、群眾滿意不滿意，同時要求延平區(qū)進一步強化優(yōu)質教育資源供給，構建優(yōu)質均衡的基本公共教育服務體系，勉勵延平區(qū)要從實現(xiàn)義務教育“基本均衡”大步邁向“優(yōu)質均衡”。

有力度地謀劃

帶來加速推進

“這已經(jīng)是我區(qū)三年來改擴建的第9所學校，全區(qū)教育資源布局不斷得到優(yōu)化和完善。市區(qū)兩級超前謀劃，招聘并培訓了一批教師作為儲備，以確保教學質量與項目質量‘齊頭并進’，帶給學生及家長一份滿滿的信任感。”

延平區(qū)教育局相關負責人說，“江南劍津小學項目位于劍津中學江南校區(qū)南側地塊，總投資1.5億元，其中市里出資1.25億元、延平出資2500萬元。按照完整小學標準，主要建設綜合樓1棟、教學樓4棟、運動場、停車場及海綿城市建設等附屬配套工程，總建筑面積21603平方米，規(guī)模為48個班。該項目從立項到竣工僅用時1年5個月，相較同類型項目時間流程壓縮了43.3％。項目推進過程的‘速度和激情’，彰顯出市區(qū)一體聚力賦能的新質發(fā)展理念。”

教育即民生，枝葉總關情。江南片區(qū)學位問題由來已久，近十年來，隨著老城紓解、新城拓展，江南片區(qū)人口從幾千人漸增到約5萬人，教育資源供需矛盾越發(fā)突顯。市區(qū)兩級領導多次現(xiàn)場調(diào)研，2023年1月，市政府召開專題會議研究延平區(qū)江南片區(qū)教育配套資源建設有關工作，2024年8月底完成項目，新增1所“家門口好學校”。

按照市委“三化五定、閉環(huán)管理”要求，市區(qū)兩級緊密協(xié)作、專班推進、掛圖作戰(zhàn)，江南劍津小學項目建設“答卷”如期完成。該項目突顯兩個“快”：一是供地快，立項當月，即完成供地46.1畝，滿足項目建設需求。二是建設快，項目采用設計、施工、工程設備采購一體化總承包方式推進，從而保證順利開學。南平劍津小學新增公辦小學學位2160個，一年級新生共招收252人，此外過渡性地分流了南平實驗小學江南校區(qū)五、六年級共20個班級978名學生安置該校同時就學。這樣，既減輕了中心城區(qū)學校優(yōu)質學位擁擠壓力，又緩解了新城拓展帶來的江南片區(qū)小學學位無法擴容問題。

市區(qū)兩級疊加

優(yōu)勢日益突顯

根之茂者其實遂，膏之沃者其光曄。牢記“教育是國之大計、黨之大計”的殷切囑托，在市委、市政府高度關心和鼎力支持下，延平區(qū)全面實施科教興國戰(zhàn)略，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，推動教育優(yōu)質均衡發(fā)展，形成了高質量發(fā)展新業(yè)態(tài)。全區(qū)先后有127個典型做法和案例在《中國日報》《福建日報》《閩北日報》等新聞媒體發(fā)表或宣傳，2023年福建省教育“兩項督導”評估考核，延平區(qū)黨政主要領導干部抓教育工作獲評優(yōu)秀等級。

“一直以來，市委、市政府對延平民生事業(yè)，尤其是教育事業(yè)，傾注著深切的關懷，主要領導多次深入延平調(diào)研指導，不僅從發(fā)展優(yōu)勢、工作方向上做指導，還持續(xù)從資產(chǎn)調(diào)劑、資金調(diào)撥、項目落地等方面給予支持。實施江南劍津小學項目是市委、市政府對延平關心厚愛的一個縮影。”延平區(qū)教育局相關負責人道。

據(jù)了解，2021年換屆以來，市區(qū)兩級保持教育投入只增不減，延平教育進入大投入、大建設、大發(fā)展階段，除了市本級投入資金1.3億元，破解新城區(qū)、老城區(qū)學位供需矛盾外，市、區(qū)兩級累計投入基礎教育建設資金2.5億余元，同比增長145％。其中投入1.23億元新建公辦幼兒園3所，擴建公辦幼兒園8所，新增學位2250個，比增92.3％，有效緩解入園難問題；投入1.3億元，新建九年一貫制學校1所，改擴建公辦中小學3所，新增學位2160個，比增100％，同時積極爭取超長期國債、專項債資金7880萬元，用于改善提升校園環(huán)境，全區(qū)整體辦學水平得到提升。建立從學前教育到高等教育全覆蓋的學生資助關愛機制，3年來共發(fā)放補助8235.72萬元，惠及2.5萬余人。“上好學”的“實景圖”正逐一呈現(xiàn)，延平百姓對教育的幸福感、獲得感明顯提升。

感恩奮進中

積極施展新作為

“聚鏈成勢，在市區(qū)疊加發(fā)力中，攀高向強成為教育闊步前行的動能。在市委、市政府的關心與厚愛下，延平區(qū)深入貫徹落實黨的二十大和全國教育工作會議精神，以新時代教育家精神為引領，全區(qū)教育優(yōu)質均衡發(fā)展的愿景初步彰顯。”延平區(qū)教育局相關負責人說。

——深入實施“強基筑師”培能增能工程。投入財政資金1億元，用于改善教師待遇。推動成立教育事業(yè)發(fā)展促進會，募集資金1866萬元，用以表彰和激勵優(yōu)秀師生，打造熱教優(yōu)學的教書育人氛圍。2021年以來，全區(qū)擁有省、市、區(qū)級各類教育人才共609人，占全區(qū)教師總數(shù)18.94％。其中：省級正高級教師、特級教師、學科教學帶頭人、鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)獎勵人選24人。區(qū)級以上名師、名校長、學科教學帶頭人92人。24人獲得省市教師技能大賽獎項，其中1人獲省級教學技能大賽一等獎，實現(xiàn)零的突破。15人獲得省市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀校長表彰，5所學校（園）獲得南平市教育教學工作先進集體稱號，通過“名師領雁”行動，成立區(qū)級以上各學科名師工作室12個。

——傾力打造“升級版”山海協(xié)作模式。新時代山海教育協(xié)作活動走有全市前茅，以建溪學校等7所學校為牽引，并輻射全區(qū)，分別與莆田市秀嶼區(qū)、廈門市思明區(qū)、福州市閩侯縣建立跨區(qū)域的山海協(xié)作關系。打造“氛圍共創(chuàng)、發(fā)展共謀、資源共享、協(xié)作共建”的“四共”山海教育融合發(fā)展模式，實施“同愿景展作為、同學段來幫扶、同課題齊探究、同研學促成長、同成果共分享”山海教育協(xié)作的“五同愿景圖”，典型經(jīng)驗在《中國日報》等10余家中央媒體報道。延平區(qū)優(yōu)秀學子“北京·清北名校勵志研學”及“山海攜手·廈大有約勵志研學活動”典型做法得到《福建日報》《閩北日報》等省市媒體報道。

——推深做實“質量進階”內(nèi)涵式樣態(tài)。強化減負提質，在福建省義務教育階段優(yōu)秀作業(yè)設計評選活動中，市級獲獎及推省獲獎比率連續(xù)兩年均位列全市前茅，《運用層級推動工作模式提升教師作業(yè)設計水平》典型做法得到《閩北日報》等新聞媒體報道。《走向五育融合的剪紙藝術：山區(qū)小學育人方式變革25年實踐探索》榮獲2024年“新華·福建基礎教育優(yōu)秀成果獎”教學成果獎一等獎。學生心理健康教育工作走在全市前列，《點對點入戶打通寒假家庭所遇的心理梗阻》等典型做法在《光明日報》等央媒報道。全區(qū)普惠性幼兒園覆蓋率提升至96.4％。中高考總評居全市第一位次，為全市清華、北大錄取人數(shù)連續(xù)兩年突破10人大關輸送優(yōu)質生源。在全市率先啟動全覆蓋的“朱子成人禮”進校園活動，得到市政府領導批示并向全市推廣；同時將省首批非物質文化遺產(chǎn)——南詞戲曲、戰(zhàn)勝鼓等引入校園，構建起傳統(tǒng)文化與當代文化互通的大思政育人格局。

裝點此關山，今朝更好看。展望新時代新征程，延平區(qū)教育局主要負責人表示，延平區(qū)將胸懷“國之大者”，在市委、市政府堅強領導下，進一步貫徹落實中辦、國辦《關于構建優(yōu)質均衡的基本公共教育服務體系的意見》，把市區(qū)一體創(chuàng)新驅動的優(yōu)勢變勝勢，牢固樹立“七商教育”治教理念，努力實現(xiàn)自我革新與迭代，培育教育發(fā)展的新質生產(chǎn)力，接續(xù)奮力書寫教育硬核發(fā)展的延平答卷。