“對鄉村教育而言，教育不再是單純的傳授知識，其本質是不斷點燃希望之火，助力我們的學子追求更高更遠的人生境界……”

當秋風攜著金桂的芬芳輕扣時光門扉，園丁們的辛勤耕耘也花開蒂落。近日，2025年中考教育質量亮眼的鄉村學校——巨口學校黨支部書記、校長葉代華，作為全市受通報表揚14名優秀校長中的代表，在全市教師節慶祝大會上滿懷深情地分享了本校教育質量攀升的心路心得。

“事必有法，然后可成。這是近兩年來，我們賡續教育責任擔當，培育發展新質生產力，織補短板缺漏，基礎教育通過關鍵要素集聚產生的驚喜點之一”。延平區教育局負責人介紹，我區探索構建“一核三能六維”迭代新質教育體系，系統推進基礎教育高質量均衡發展。全區基礎教育教學質量連續3年居全市第一梯隊位序，獲得南平市基礎教育質量提升先進單位稱號；義務教育管理標準化學校創建率達92.54％，獲得南平市義務教育管理標準化創建優秀組織單位稱號。

“立德樹人”為核，新質教育有“方向盤”

綱舉目張，落棋布子。在區教育局負責人看來，教育工作千頭萬緒，抓什么、怎么抓、抓得怎樣都應立足于一個核心，那就是“立德樹人”。為此，全區基于“三化”協同，將“立德樹人”轉化為延平教育具體實踐：

一是強化黨的建設。47所校（園）配齊配強黨組織書記、專職副書記，黨組織領導的校（園）長制全覆蓋，牢牢把握黨對中小學校（園）意識形態工作的領導權。開展主題黨日活動600余次、警示教育200余場；持續推進“1357七彩黨建”省級黨建示范校培育工作并形成輻射帶動作用。

二是深化思政創新。把“三色”基因——紅色（革命遺址）、綠色（生態環境）、古色（傳統文化）嵌入校（園）文化肌理，創新開設了“智能運用、素養涵育、書法展評、六面墻書”等方面“實景式”的“大思政課堂”，新福建、南平電視臺等媒體進行了報道。

三是實化五育并舉。圍繞雙減，在福建省義務教育階段優秀作業設計評選活動中，獲獎比率連續兩年達45﹪以上，均列全市第一位。以身心健康為突破點來強化“五育并舉”，保障義務教育階段學生每天綜合體育活動時間不少于2小時，直面“小眼鏡”“小胖墩”等現實問題，讓學生身上有汗、眼里有光、心中有夢、腳下有力。

“三能鍛造”為擎，新質教育有“動力源”

凝眾志者成其遠。新時代的教育者從“跟跑者”，變成“賽道定義者”，需要的是精干團隊可持續堅守的創新自覺和戰略定力。

延平區政府教育督導室副主任郭財富對此深有體會：“我區通過‘三能鍛造’，即鍛造能領銜隊伍的好帶頭人、鍛造能擴優提質的好校（園）、鍛造能躬耕教壇的好教師，致力推動進階式‘有政治站位、有弘道追求、有質量顏值、有情懷溫度、有特色創造’的教師成長進路。”他指出，以“質量、實效、創新、貢獻”為鮮明導向，爭做“為學、為事、為人”的“三為大先生”已蔚然成風。

兩年來，全區新增市級名校（園）長、D類高層次人才、特級教師、正高級教師、名師工作室領銜人等14位。2位校長當選為第一屆福建省教育學會青年教師發展委員會副理事長、福建省教育學會先進個人。23所學校的教育教學成果、讀書案例、體育（足球）特色等獲得國家級、省級表彰（榮譽）。35位教師的教學成果、教學技能等獲得市級以上獎項，14位優秀教師獲得全市教育系統通報表揚，36位教師被推選為南平市中小學校（園）教學研究指導組成員，其中擔當學科（園）指導組組長2位、副組長5位。

“六維養正”為本，新質教育有“全鏈條”

讓花成花，讓樹成樹，各美其美，自呈其景。新時代學生應具備怎樣的核心素養，才能適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力。延平區教育系統作出了這番思考——立足于“六維養正”，實施“全鏈條”閉環：

一維培養學生人文底蘊。建立“興趣發現——特長培養——專業升學”的“楓崗藝體教研聯合體”全新育人樣態并帶動周邊若干所中小學校（園）同頻共振。《指向非遺傳承的美育浸潤行動——以傳承剪紙藝術為例》案例入選2025年福建省學校美育浸潤行動優秀案例。

二維培養學生科學精神。全區科普教育活動覆蓋率達85％，組織學生到“爐下之問”“國家碳計量中心”等基地開展科學實踐探究活動。18所學校的科學教育課后服務特色課程、主題活動設計獲得南平市一、二等獎。

三維培養學生學會學習。舉辦以“讀思達整本書閱讀”“字端品正，做個大雅的人”為主題的書香·墨香大賽。《“七彩社團＋節氣課程”的校本化實踐：基于STEAM教育的傳統文化創新傳承模式》獲得2025年“新華?福建基礎教育優秀成果獎”三等獎。

四維培養學生健康生活。成立家校社協同育人教聯體，實踐“1＋9＋2＋N”家心護航雙軌模式，《“點對點入戶”：厚增假期心理健康的“安全墊”》典型做法在光明日報、新福建等媒體發表。

五維培養學生責任擔當。組織學生參與“大武夷·美麗延平小小代言人”競賽活動及河湖管護守護閩江“一江清水”行動，全網播放量及點擊量突破100萬次。《如愿》MV入選2025年福建省少年兒童歌詠活動優秀作品展示。

六維培養學生實踐創新。全區2萬余名學生參加了爐下鎮童向標等校外研學和勞動實踐活動。近50位優秀學生參加福建·廈門名校和北京·清北勵志研學活動，光明日報、福建日報等媒體給予了宣傳報道。

斗力頻催鼓，爭都更上籌。“一核三能六維”迭代新質教育體系，既有大寫意的頂層設計，又有工筆畫的實施路線圖。下一步，延平區教育系統將大力弘揚教育家精神，牢記為黨育人、為國育才初心使命，立足基點戰略定位，緊扣區委、區政府中心工作，蓄勢謀篇，不斷織就延平教育更加錦繡篇章。（于培洋）